UTESA inicia amplia jornada de orientación a la población para combatir el dengue

En la campaña participan también Salud Pública y el Centro Médico Cibao

La Universidad Tecnológica de Santiago (UTESA), el Centro Médico Cibao y la Dirección Provincial de Salud, iniciaron este jueves una amplia Jornada Educativa y de Prevención Contra el Dengue, que incluye la orientación de material informativo, para lo cual fue celebrado también un panel sobre la enfermedad.

Durante un encuentro encabezado por la vice-rrectora Universidad Sociedad, Minerva Calderón, se dieron los detalles sobre los propósitos de la jornada que tiene como objetivo fundamental capacitar a la población sobre el manejo de la enfermedad.
  
“Nosotros en nuestra jornada hemos incluido diferentes aspectos, que son la capacitación a los estudiantes que van a visitar los diferentes sectores de Santiago, instrucciones que han estado a cargo por profesores del área de la salud y del Ministerio de Salud Pública aquí en la universidad”, expresó.
   
Manifestó que como parte de la iniciativa para ayer fue celebrado un panel, con el nombre de “Dengue y Medidas de Prevención”; mientras que los días miércoles, jueves, viernes y sábado, se está entregando el material informativo entre los estudiantes de manera que la población completa de la universidad en su sede de Santiago reciba la información completa.
  
Afirma que con estas informaciones los estudiantes y todo el personal de la entidad se pueda convertir en multiplicadora en sus hogares y los vecinos, para que también se prevengan del dengue y adopten las medidas necesarias.
  
Explicó que para el sábado se desarrollará una visita a los sectores de Villa Olímpica, Nibaje, El Ensueño, Villa Jagua, Reparto Santa Ana, Los Guandules, ensanche Ortega y La Fuente, donde entregarán el material  educativo, para que la población tenga los conocimientos sobre el tratamiento y las medidas que hay que tomar para reducir criaderos de mosquitos.
   
Minerva Calderón dijo esperar que los habitantes de estos sectores le reciban para poder llevarle la información adecuada, porque los estudiantes irán debidamente identificados con el carnets y los médicos con su bata blanca.
  
Dijo que combatir el dengue es una responsabilidad de todos, por lo que la universidad, como institución ha asumido el compromiso de orientar y educar a la población sobre las medidas que habrán de tomarse para evitar la propagación del dengue.
  
Calderón explicó que la universidad ha dado mayor importancia a la educación en salud, porque es una parte fundamental para concienciar la población en la eliminación de criaderos de mosquitos vector del dengue.
   
En la reunión estuvo presente el sub ministro de Salud Pública, Ramón Martínez, quien destacó los trabajos que desarrolla el Gobierno en procura de combatir la enfermedad, por lo que saludó la iniciativa de Utesa de involucrarse en el programa.
   
PANEL
  
Como parte de la campaña en el día de ayer se desarrolló un panel, en el que participaron como expositores  los doctores Zenón Liviano, Luís Balboa, Luciano Rodríguez, Eutinio Marte y Dulce Alcántara, quienes abordaron la historia de la enfermedad, cómo se propaga y las medidas para evitarla.
  
Luís José Balboa explicó que la parte fundamental, es dar a conocer la historia, epidemiología, cuadro clínico de la enfermedad y que hay que hacer para enfrentarla, porque es una decisión de la casa de altos estudios, aportar a una lucha que debe ser de todo.
  
Planteó que lo primero que debe hacer la población es eliminar los criaderos de mosquitos,  Aedes Aegypti, que es el que provoca la enfermedad y que el mosquitos se desarrolla en los países tropicales, como la República Dominicana, no le gusta el frío, sino las temperaturas de 20 a 33 grados.

SANTIAGO.- La Universidad Tecnológica de Santiago (Utesa) entregó al país 610 nuevos profesionales, en el transcurso de una graduación en la su rector, Príamo Rodríguez Castillo, consideró que los principales males que afectan a la nación son prohijados por personas económicamente poderosas. (Por Ricardo Rodríguez Rosa)

Al pronunciar el discurso central de la quincuagésimo sexta graduación ordinaria, Rodríguez Castillo consideró que el peor mal que ha traído este siglo, además de la crisis económica y financiera, ha sido la deshumanización, la pérdida de la paz, del sentido de la justicia y la libertad humana.

“Con el dominio que da el poder de la riqueza y sin tomar en cuenta valores que hasta hace unos años eran fundamentales en nuestra sociedad, se cayó en una situación de distorsión generalizada, de formas y costumbres, sustituyendo la valoración de la vida humana por la exclusiva del dinero”, razonó el rector de Utesa.

Para agregar a continuación que “las personas responsables de esta situación, que se creen prohombres por el nivel de riquezas logrado, se encuentran en todas las sociedades”.

“Aquí mismo, en nuestra sociedad, sabemos que existe este tipo de personas que todos conocemos, que transitan libremente por las calles y, sin embargo, actúan bajo la motivación de obtener resultados económicos fáciles, sin importarles en qué grado se deshumaniza la vida y la propia naturaleza que nos rodea”, recalcó.

A su entender “la pequeñez y la fragilidad del ser humano son propicias para convertirse fácilmente en víctimas de las personas sin escrúpulos, que se aprovechan de los sentimientos nobles y buenos para lograr sus ambiciosos propósitos y frustran la sociedad construida sobre los valores humanos y también los ambientales”.

“Los productos de pobreza y violencia son el testimonio más tangible que rompe el sentido universal de justicia a través de la imposición derivada de su poder económico, buscando la supremacía en los diversos campos de nuestra sociedad: en el sector empresarial, gubernamental, religioso y hasta en el diplomático”, puntualizó Rodríguez.

Entiende el rector de Utesa que al parecer la falta de sentido humano de esas personas, que califica de “ambiciosas de poder y riquezas desmedidas” pasan desapercibidos “sin tener real conciencia del amargo sufrimiento de la sociedad que, tarde o temprano, culmina en la desgracia que también hasta a ellos les obligará a comprometerse para ponerles freno”.

“A esta situación, provocada por estos pro-hombres, acerados en sus trajes, pero carentes de sentimientos, debe ponérsele fin; esta tendencia ha hecho demasiado daño, por lo cual no debemos contentarnos con ser meros espectadores”, recomendó.

La quincuagésimo sexta graduación fue realizada en la sede central de esa universidad y correspondió pronunciar las palabras de gracias a la licenciada Clara Milena Luna Ulloa, graduada de mayor índice académico en la carrera de Administración de Empresas Turísticas.

Idecoop pone en circulación un libro sobre cooperativismo

La obra es una recopilación de un conjunto de informaciones extraídas de escritos nacionales y extranjeros.

SANTO DOMINGO, 4 DE FEBRERO 2010. El Instituto de Desarrollo y Crédito Cooperativo (IDECOOP); puso en circulación un libro titulado Ël ABC del Liderazgo de una Empresa Cooperativa¨, de la autoría del licenciado Benardino Ortiz, el cual enfoca aspectos fundamentales que los socios deberán conocer, asimilar, divulgar y transferir a los futuros dirigentes cooperativistas.

El ACB de una Empresa Cooperativa, es una obra que consta de 182 páginas, distribuidas en 15 artículos, los cuales procuran dotar a los cooperativistas de los conocimientos necesarios para la capacitación y operación de una empresa sobre ese particular.

En el evento que se llevo a cabo en salón principal del IDECOOP, Profesor Juan Bosch, el licenciado Pedro Corporán Cabrera quien estuvo acompañado por funcionarios de la entidad estatal y lideres cooperativistas, resaltó las virtudes del autor, ya que corresponde el merito a Bernardino Ortiz Vargas de ser uno de los pioneros del proceso de formación de profesionales cooperativistas, a nivel universitario.

Las motivaciones que condujo al autor escribir un manual sobre sus experiencias de más de 50 años en área cooperativa, fue el interés externado por las autoridades del IDECOOP de brindar a los cooperativistas un material educativo que pueda ser utilizado por los órganos de dirección, administración y control del sector, en el ámbito nacional.

La obra es una recopilación de un conjunto de informaciones extraídas de escritos nacionales y extranjeros, donde su autor narra las motivaciones que lo condujeron a escribir una obra útil, práctica, didáctica, que conduzca a los interesados en conocer el manejo del cooperativismo y enfocar su actitud o deseo de serlo.

El ABC del Liderazgo de una Empresa Cooperativa, es un ejercicio pedagógico y didáctico que recoge los elementos esenciales de una cooperativa, que su liderazgo debe ejercer, a los fines de que el sector pueda cumplir una función social con efectividad.

En su primer capítulo la obra de la autoría del estudioso en materia cooperativa, Benardino Ortiz Vargas resalta la naturaleza de las asociaciones, en la cual su autor destaca la asociación de personas y empresa.

La misión enfoca temas, tales como: La Naturaleza de las Cooperativas. Normas, Filosofía y Valores Éticos y Morales de las Cooperativas, Estructura Básica de Poder en las Cooperativas, El Consejo de Administración, el Comité de Crédito, El Consejo de Vigilancia.

Así como también, Comisión de Educación. Los Recursos Humanos de las Cooperativas, El Manejo de Conflictos en las Cooperativas, Ética y la Moral en el Manejo de la Empresa Cooperativa, El Rol del Estado en el Proceso de Desarrollo Social, Económico y Cultural de las Cooperativas.

Además se definen los aspectos doctrinarios que los dirigentes cooperativistas deben asumir, Solidaridad y Humanismo en las Cooperativas, las Cooperativas, la Tecnología y el Futuro, como el Perfil del Buen Dirigente Cooperativista.

Fuente: Por Servicios de Noticias DiarioDigitalRD.com

La sociedad se colapsa porque hemos olvidado cómo jugar

Tendencias 21 de Yaiza MartínezYaiza Martínez

Los humanos de las sociedades cazadoras y recolectoras desarrollaron el juego para propiciar las sociedades cooperativas, señala un psicólogo norteamericano. Este hecho tendría consecuencias para nuestra sociedad actual, en la que los niños pasan su tiempo de ocio viendo la televisión, jugando a los videojuegos o en actividades extraescolares. Los niños necesitan volver al juego libre, auto-organizado, no competitivo y sin supervisión adulta para que puedan convertirse en adultos con capacidad de empatizar y de colaborar, advierte el investigador. El fruto del abandono del juego se ve en las acciones egoístas que han llevado a un colapso económico, afirma, que son síntoma de una sociedad que ha olvidado cómo jugar y aprender a ponerse en el lugar de los otros. Por Yaiza Martínez.

Una nueva teoría sobre adaptaciones tempranas de los humanos sugiere que nuestros ancestros desarrollaron la capacidad de jugar para propiciar el desarrollo de una forma de vida muy cooperativa.

Según un psicólogo del Boston College de Estados Unidos, llamado Peter Gray, el uso del juego en los humanos antiguos habría ayudado a vencer las tendencias de agresión y de dominio que habrían hecho imposible una sociedad cooperadora. El juego se ha mantenido en nuestra especie como herramienta de cohesión social desde entonces hasta la actualidad… o casi.

Gray explica en un comunicado emitido por el Boston College que “el juego y el humor no son sólo formas de divertirnos sino que sirven para promover las actitudes igualitarias, intensificar la coparticipación, y en su momento ayudaron a los humanos cazadores-recolectores a conseguir la paz social de la que dependían para sobrevivir”. 

El juego ideal

En un artículo aparecido en la revista especializada American Journal of Play, Gray señala que los humanos de aquella época utilizaban el humor, de manera deliberada, para mantener la igualdad y evitar los altercados. Incluso sus leyes y rituales tenían cualidades similares a las del juego.

En la actualidad, sin embargo, las actividades lúdicas que permiten contrarrestar la avaricia o la arrogancia, y que promueven la empatía se han perdido en gran medida. Según Gray, no sería exagerado “sugerir que las acciones egoístas que han propiciado el colapso económico reciente son, en parte, síntomas de una sociedad que ha olvidado cómo jugar”.

El interés por el juego cada vez es mayor entre psicólogos, educadores y el público general porque “la gente está empezando a darse cuenta de que hemos ido muy lejos en la dirección de enseñar a los niños únicamente a competir”, afirmó el psicólogo.

Y continuó: “hemos privado a los niños de las formas normales, no-competitivas, del juego social, que tan esencial resulta para el desarrollo del sentido de igualdad, de conexión y de empatía”.  

Juego libre

Gray afirma que el tipo de “juego” que en su momento ayudó a desarrollar estas cualidades a los niños de nuestros ancestros sería aquél que es libremente escogido, que mezcla edades, que no está organizado por los adultos y que no es competitivo. Este “juego libre” es muy diferente a los entretenimientos actuales de los niños: videojuegos, ver la televisión o actividades extraescolares y deportes.

Por otro lado, la presencia habitual de adultos supervisores y observadores en los juegos infantiles hace que los niños se pongan en una disposición competitiva. De esta forma se pierden las ventajas que otorgan los juegos auto-organizados: con ellos los niños aprenden a llevarse bien con personas diversas, a comprometerse y a anticipar y conocer las necesidades de los demás (para que otros quieran seguir jugando contigo, por ejemplo, debes ser capas de ver el mundo desde su óptica).

“Los niños y los adolescentes de las culturas cazadoras-recolectoras jugaban “juegos libres” constantemente, convirtiéndose así en adultos extraordinariamente cooperativos e igualitarios”, señala Gray.

Por tanto el juego termina siendo un componente fundamental de la naturaleza humana en la edad adulta, al haber permitido que los alumnos se desarrollaran como seres intensamente sociales y colaboradores.

El juego a todos los niveles

En el transcurso de la investigación de Gray, se hizo cada vez más evidente que el juego y el humor se hallaban en el núcleo de las estructuras sociales de los cazadores-recolectores adultos.

Éstos usaban el humor, deliberadamente, para mantener las igualdades y evitar los conflictos, y sus modos de compartir presentaban cualidades similares a las de los juegos.

Sus creencias religiosas y sus ceremonias también eran festivas y estaban basadas en suposiciones acerca de sus propias deidades de igualdad, humor y voluntades antojadizas.

Asimismo, en las sociedades cazadoras-recolectoras, también se mantenían actitudes “juguetonas” en la caza, durante la recolección y durante otras actividades de subsistencia, en parte para permitir que cada persona eligiese cuándo, cómo y cuanto se ocuparía en dichas actividades.

Es decir, que el juego no sólo ayudaba a comprometerse en actividades comunes sino también a mantener en cierta medida la autonomía individual.

Según Kirk M. Endicott, un antropólogo experto en estas sociedades del Dartmouth College de Estados Unidos, “la perspectiva de Gray ayudaría a comprender porqué algunas sociedades pueden mantenerse en armonía y ser cooperativas, aunque al mismo tiempo fomenten la autonomía de los individuos”.

(Tendencias21)

 

Destacan labor de cooperativas en beneficio del pueblo

Escrito por: José Afredo Espinal (j.espinal@hoy.com.do)

Santiago.- El presidente de la Federación de Cooperativas del Cibao Central (FECOOPCEN), Eddy Samuel Álvarez, sostuvo que el cooperativismo es un ente de solución de todas las comunidades donde interactúa, y dijo que este sector cree firmemente en el ser humano y lucha por levantar su propia dignidad en la República Dominicana.

Álvarez se pronunció en ese sentido durante el discurso central del acto inaugural de las oficinas principales de la Cooperativa de Servicios Múltiples de Profesores y Empleados de Utesa (UTESACOOP), de la cual es su presidente.

Manifestó que alcanzar las metas del cooperativismo es posible a través de esfuerzos comunitarios con disciplina, objetivos claros y precisos atendiendo a planes, y al ideal de ir de la mano de la gestión económica y social.


“Sin lo económico lo social no es posible, pero sin lo social lo económico dentro del cooperativismo tampoco es posible”, sostuvo.


Las nuevas instalaciones propias de UTESACOOP ubicadas en el primer nivel de Plaza Alejo, se levantaron a un costo que ronda los RD$11 millones de pesos, sin incluir el mobiliario, informaron sus ejecutivos.

La obra fue bendecida por el reverendo padre Zoilo Méndez.

Según Eddy Samuel Álvarez, la institución, fundada hace 24 años por la Universidad Tecnológica de Santiago (UTESA), cuenta en la actualidad con unos RD$180 millones de pesos en activos.


Los activos podrían aumentar a RD$190 millones, cuando concluya el próximo periodo el 31 de marzo de este año.

“Hemos tenido aciertos y nuestros errores como todo ser humano e institución, pero con la firme convicción que los errores permiten ir construyendo la fortaleza del éxito del futuro”, sentenció Álvarez.

Además de esta ciudad, UTESACOOP tiene sucursales en Mao, Dajabón, Puerto Plata, Moca y Santo Domingo.

Al acto inaugural asistió el rector de UTESA, Príamo Rodríguez Castillo, el presidente del Consejo Nacional de Cooperativas (CONACOOP), Julito Furcal, ejecutivos, empleados y socios de UTESACOOP.

Fuente: http://www.hoy.com.do